Efteruddannelse kan godt være legende. Og helt seriøs.
Hvordan viser man, at efteruddannelse kan være legende, nørdet og helt seriøs på samme tid? Det var opgaven, da Designskolen Kolding bad mig om to nye film – og billeder fra de samme dage.
Jeg har lavet film for skolens efter- og videreuddannelse i et par år nu, i samarbejde med Fuhr Studio. Denne gang fulgte jeg to forløb i november 2025: et om legende pædagogiske eksperimenter og et om prototyping. Ingen manuskript, ingen opstillede scener – bare kursister og undervisere, der arbejder med hænderne.
Legende pædagogiske eksperimenter
Det her forløb havde en helt særlig energi. Her blev der smagt, skålet, tegnet og bygget – med kokke i køkkenet, rosa desserter i glas og et stort mindmap, der hed “Et magisk legende eksperiment”. Filmen skulle fange netop dét: at leg og faglighed ikke er hinandens modsætninger.
Prototyping: fra post-its til papmodeller
Prototyping-forløbet handlede om at gøre idéer konkrete. Kursisterne startede med post-its og avisudklip og endte med små modeller af pap, karton og limpistol. Det er dét, der er så godt at filme: man kan se tankerne tage form på bordet.
Tidligere film: undervisere med noget på hjerte
Før november-forløbene lavede jeg i 2025 en række film, hvor skolens undervisere fortæller om uddannelserne – optaget i undervisningen og i rolige interview-opstillinger på skolen. Her er to af dem: én om designtænkning og én om diplomuddannelsen.
Til sociale medier lavede jeg også tre korte, lodrette film med kursister på diplomuddannelsen i strategisk design og ledelse. De fortæller, hvorfor de valgte uddannelsen – og hvorfor Designskolen Kolding er et godt sted at tage den.
Det fik Designskolen
Film i 16:9 til hjemmesiden og versioner i 1:1, 4:5 og 9:16 til sociale medier. Plus et galleri med stills fra begge dage, så skolen har billeder til nyhedsbreve, kursuskataloget og LinkedIn. Én optagelse – mange formater. Det er sådan, materialet kommer længst ud.
Skal jeres uddannelse eller arbejdsplads også vises frem på film? Se, hvordan jeg arbejder, og hvad det koster.
